La discalculia es uno de los trastornos más desconocidos por el público general e incluso por los profesionales de la educación y que tiene muy poca investigación e información.

¿Qué es la discalculia?

La discalculia es una dificultad específica del aprendizaje que afecta a la capacidad de adquirir y desarrollar habilidades aritméticas. Está incluida en los trastornos específicos del aprendizaje.

No está relacionada ni con la inteligencia ni con la forma de enseñanza y se puede manifestar desde los primeros años de vida, incluso en la etapa preescolar.

La discalculia puede presentarse tanto de forma aislada como con la dislexia, ya que existe una alta comorbilidad entre ambos. Esto ocurre porque estos trastornos tienen mecanismos cognitivos comunes en el aprendizaje tanto del cálculo como lectura.

¿Qué signos de alerta tiene la discalculia?

Al ser un trastorno poco conocido, en la mayoría de los casos su detección es tardía. Por este motivo, como en el resto de trastornos específicos de aprendizaje, la detección precoz es fundamental.

Existen varios signos o síntomas que pueden poner tanto a familias o profesionales en alerta de que puede haber un déficit en esta área.

Algunos de ellos son:

• Dificultad para aprender a contar o cuando son más “mayores”, emplear los dedos para hacerlo.
• Dificultad en el cálculo mental, así como operaciones básicas (suma, resta…).
• Dificultad en la comprensión de conceptos como “mayor o menor que” y la ordenación de varios elementos según estas características.
• Escritura incorrecta de algunos números, incluso si lo están copiando. También confusión, como por ejemplo, el 6 y 9.
• Dificultad en el aprendizaje de conceptos relacionados con el tiempo (día, hora, minuto…).
• Problemas para realizar subitaciones.
• Dificultades si el proceso incluye en su correcta realización dos o más
• Problemas para entender y manejar el dinero.
• Dificultades para recordar y automatizar estructuras matemáticas básicas como 2+2 = 4 o 5+5 = 10
• Problemas en la adquisición de las tablas de multiplicar.
• Presentan una velocidad de procesamiento lenta.

¿Y ahora qué?

Si crees que tu hijo/ a presenta alguno de estos signos de alerta, como hemos comentado anteriormente, es muy importante la detección temprana de la discalculia.

Por eso, es esencial que la familia acuda a un profesional que os ayude y oriente sobre este trastorno, y que en el caso de que fuera necesario, realizar una intervención pedagógica adecuada.

Nuestro Centro ÁBACO C.E.D.A. es especialista en discalculia así que no dudes en solicitar información sin compromiso.