En este post os vamos a explicar un poco el tema de la proporcionalidad, así como os incluiremos algunos links para que podáis practicar también de manera online. A veces, es necesario comparar un número con otra cantidad para comprender mejor así una situación determinada. Cuando se comparan dos cantidades, se forma una RAZÓN: Por […]
El coronavirus ha llegado para quedarse unas semanas. Ojalá sean las menos posibles. Sabemos que de un día para el otro nuestra vida ha cambiado completamente. Permanecer en casa será difícil a veces, pero debemos intentar que todo sea lo “más normal” posible y adaptarnos a las circunstancias de la mejor forma. Por este motivo […]
Para expresar probabilidad (probability), posibilidad (possibility) o certeza(certainty) en inglés, también se emplean los verbos modales ( modal verbs). Los modals que se utilizan para este uso son los siguientes: 1.MUST Se utiliza cuando estamos seguros de algo, es decir, es cierto pero de manera positiva. ( 100% seguros de que sí). Va seguido siempre […]
En este post os vamos a explicar cómo influye la dislexia en las diferentes áreas del currículo, en este caso prestaremos más atención a Educación Primaria. En primer lugar, el tutor junto con el maestro de P.T. (u otro especialista en DEA del Centro) deben ser los encargados de coordinar y comunicar las ayudas […]
En este post os vamos a dar algunas pautas o estrategias básicas en el aula para aquellos alumnos que tienen Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El objetivo principal es mejorar el funcionamiento ejecutivo de estos alumnos. Del mismo modo que ocurre con otros alumnos que presentan algún tipo de […]
Muchas veces, tenemos en el aula alumnos con DISLEXIA. ¿Cómo debe ser su aprendizaje? ¿ Qué estrategias son las más adecuadas? En primer lugar, debe haber una comunicación fluida y constante entre maestros de PT, tutores y maestros que imparten las diferentes áreas, con el fin de llevar a cabo unas estrategias y pautas que permitan […]
La lateralidad es el predominio funcional de un lado del cuerpo humano sobre el otro y viene determinado por la supremacía que un hemisferio ejerce sobre el otro. La lateralidad cruzada se produce cuando el predominio de una mano, del ojo, del pie, del oído, etc. no se ubican en el mismo lado del cuerpo. Es decir, que presenta un cruce entre […]
La disgrafía es un trastorno específico de aprendizaje que presentan determinados alumn@s a la hora de realizar los trazados gráficos que requiere la escritura. Se trata de un trastorno funcional que afecta a la grafía, es decir, a la forma o trazado de las letras. Un niñ@ con disgrafía presenta una escritura defectuosa y no […]
Estamos a principios de un nuevo curso escolar y ya empiezan nuestros hijos a realizar los deberes en casa. A veces nos encontramos con chicos/chicas que no quieren hacerlos, que engañan o bien que no anotan todos los ejercicios en la agenda escolar. Posteriormente se suceden las “notas “ de observación por parte del tutor/a. […]
La dislexia pertenece al denominado grupo de Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA).Según el DSM-V se encuadra dentro de los Trastornos del Desarrollo Neurológico como un Trastorno Específico del Aprendizaje. Los niños/as con dislexia presentan sobretodo dificultades en la lectura, expresión escrita y matemática. La dislexia se puede detectar en cualquier etapa de la vida, pero igual que […]